Alumnado de once centros educativos del Getxo participantes en la Agenda 2030 Escolar presentaron la pasada semana al Ayuntamiento los resultados del trabajo realizado durante el curso 2025-2026 en el Foro Escolar anual celebrado en el salón de plenos del Consistorio.
Las y los estudiantes de los centros Juan Bautista Zabala, Andra Mari, Santísima Trinidad, Madre del Divino Pastor, Julio Caro Baroja, San Ignazio, Zubilleta, Larrañazubi, Azkorri, Aixerrota y Romo explicaron las medidas llevadas a cabo durante estos meses. Entre ellas, se encuentran trabajar para reverdecer y naturalizar los patios escolares, acciones relacionadas con los residuos, campañas contra especies invasoras como la avispa asiática, plantaciones de árboles, construcciones de hoteles para insectos… Además mostraron el desarrollo de la construcción de una charca para anfibios en el Aula Ambiental, cuyo diseño y ejecución han llevado a cabo de manera con junta durante los dos últimos cursos.
Por su parte, el concejal de Servicios Urbanos Ambientales y Calidad Ambiental, Carlos Sergio Atxotegui, les trasladó distintas mejoras y avances llevadas a cabo por el Ayuntamiento getxoztarra durante este curso, como la construcción de diversas charcas para anfibios en distintos puntos de la localidad o la instalación de cajas nido para aves rapaces, como la instalada en la iglesia de Las Mercedes.
El Ayuntamiento quiso agradecer un año más la implicación del alumnado y del profesorado en este programa educativo y participativo, “destacando el esfuerzo y compromiso que demuestran curso tras curso en favor de un municipio más sostenible y respetuoso con el medio ambiente”.
El Foro Escolar municipal se enmarca en el programa Agenda 2030 Escolar, una iniciativa educativa que promueve la participación activa del alumnado en la mejora ambiental y social de su entorno. En estos años, se han abordado temáticas fundamentales como energía, residuos, agua, biodiversidad o movilidad. También se ha reflexionado en torno al ODS 11 –Ciudades y comunidades sostenibles–, y el ODS 15 –Vida de ecosistemas terrestres–. En los últimos tiempos se ha apelado a otras áreas más complejas como el cambio climático, consumo responsable, geodiversidad o cuidando la tierra. Los centros escolares de Getxo comenzaron a trabajar por la calidad y sostenibilidad del entorno sobre el año 2004.
