Polémica en la PAU 2026: "Soy correctora en la EHU y los ceros no existen"

Este próximo lunes, Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU)dará a conocer los resultados definitivos de los 1.778 estudiantes que han solicitado la revisión del examen de Lengua Vasca y Literatura en la reciente Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Entre ellos, se encuentran varios alumnos que obtuvieron una calificación de cero en la prueba, un resultado que continúa generando controversia y afecta, sobre todo, a estudiantes procedentes de centros privados y concertados, con especial presencia de modelos lingüísticos como el Modelo A. Las pruebas fueron corregidas por el Tribunal 11.

En una entrevista concedida a Onda Vasca padres y madres de los chavales afectados por la ristra de suspensos manifiestan su total incredulidad ante las calificaciones, dado que muchos jóvenes cuentan con expedientes académicos "brillantes" e incluso algunos acreditan certificados de nivel B2 o C1 en euskera.

Así lo sostiene María, madre de uno de los estudiantes afectados y profesora de la EHU, con quince años de experiencia como correctora en la PAU. "En pruebas de lenguas no conozco ningún cero. No existen, a no ser que se deje el examen en blanco o por alguna irregularidad como, por ejemplo, copiar", afirma. En estos casos, precisa, la anulación debe producirse en el aula y quedar debidamente acreditada.

El caso de la hija de Miguel no encaja en ninguna de estas dos casuísticas: ni dejó el examen en blanco ni se le retiró el ejercicio por cometer una infracción. Su padre sostiene que la estudiante cuenta con una media de 10 en Bachillerato y un certificado de nivel B2 de euskera, requisito habitual para el acceso a puestos en Osakidetza, dentro de su aspiración de cursar Medicina. "Esperaba una nota alta. De manera generalizada, todos se mostraban satisfechos", asegura.

Sospechas sobre la ausencia de imparcialidad

Los progenitores entrevistados también han expresado sus sospechas de que el tribunal encargado de corregir las pruebas, el 11, pudiera no haber respetado plenamente el principio de imparcialidad. Aunque los correctores reciben los exámenes identificados mediante códigos anónimos, los centros de procedencia de los estudiantes figuran en la entrada de las facultades, lo que, según los padres, podría permitir inferir qué colegios están siendo evaluados.

"Hay que esclarecerlo. No me quiero imaginar qué hubiera pasado si alumnos de ikastola hubieran obtenido estas calificaciones en castellano", señala Eduardo, otro de los progenitores afectados. En esa línea, ha calificado de "sospechoso" que la mayoría de los estudiantes calificados por este tribunal acumulen notas tan bajas y exige claridad a la EHU.

Miguel, por su parte, también ha puesto en duda el cumplimiento del principio de imparcialidad. Relata que, durante la realización del examen, una persona se dirigió a su hija por su nombre y le indicó que acudiera a su despacho al finalizar la prueba para tratar un asunto. El motivo del incidente habría sido una anotación a lápiz que la estudiante realizó para recordar un concepto, que posteriormente borró. Según afirma Miguel, el docente se dirigió a su hija “de muy malas maneras y con malos modos”, lo que le provocó el llanto, y llegó a amenazarla con calificar el examen con un cero como medida disciplinaria.

Esperanza nula

Finalmente, este próximo lunes los alumnos conocerán finalmente el resultado definitivo de los exámenes, unos resultados que llegan al filo del inicio del proceso de preinscripción en los grados, previsto para el 26 de junio. Sin embargo, los padres y madres que participan en esta entrevista uestran nula esperanza de cambio. "Creo que la nota del lunes va a ser muy similar a la que han puesto", opina Eduardo. "Yo creo que va a ser la misma", destaca Maria. "No tengo ninguna esperanza", detalla Miguel.