Clemente: "El sistema de Guardiola no se puede copiar en el Athletic"

BILBAO. "No podemos importar un modelo de fútbol. Para poder ganar tenemos que aplicar nuestras propias virtudes", ha dicho Clemente en la jornada de clausura del 'World Football Summit Bilbao Industry', un evento que tiene como objetivo generar oportunidades de negocio en la industria y debatir sobre temas claves del sector.

El técnico ha argumentado que, teniendo siempre claro que "el objetivo en el fútbol profesional es ganar", un club como el Athletic "no puede ir al mismo modelo de entrenamiento" que el resto de equipos.

"Tengo que ver qué condiciones tienen mis jugadores y hacer un buen conjunto. Quiero ese fútbol para ganar, no puedo ir al fútbol que hacen ellos porque te traen a Messi y tú no tienes a ningún jugador que juegue como Messi. No puedes copiar cierto tipo de cosas", ha explicado.

Clemente sí ha admitido que sí se puede "copiar algo" del estilo de otros equipos, aunque "amoldándolo a las características" del Athletic y ha puesto como ejemplo que, antes de hacerse cargo del primer equipo, en 1978, viajó a Inglaterra "para ver al Ipwich Town de Bobby Robson".

"Allí vi la defensa en zona y le venía bien al Athletic. Aquí no la hacía nadie y al de tres o cuatro años en España se jugaba con defensa en zona. Hay cosas que se pueden copiar, pero sin quitarnos nuestra identidad", ha incidido.

Clemente ha compartido charla, moderada por el periodista Robert Basic, con el exfutbolista del Athletic y Real Sociedad Íñigo Díaz de Cerio y Oriol Bueno, de la empresa Sports Motherland, sobre el tema 'Modelos de trabajo del fútbol formativo'. fuera, donde no he visto una crítica al Athletic.

Díaz de Cerio ha criticado los sistema de trabajo de cantera de clubes de elite porque considera que "cuando llegan a Primera" los jóvenes "llegan quemados y cansados mentalmente".

"Los modelos de fútbol formativos buscan hacer robots y no dejan a los jugadores la libertad suficiente para explotar su talento. El fútbol, como deporte de equipo, tiene una parte de capacidad de pensar y relacionarte con tus compañeros que no te enseña la tecnología", ha dicho.