Estudiantes de la UPV, contra el adelanto de exámenes

Bilbao. Las luces de alarma se han encendido entre los universitarios de la UPV ante la posibilidad de que algunas facultades y escuelas se estén planteando eliminar este curso la convocatoria de septiembre y trasladar los exámenes a julio, aprovechando el nuevo calendario académico aprobado en diciembre. Ciertos centros, como la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Bilbao (Elcano), han planteado a sus estudiantes la posibilidad de realizar los exámenes de la convocatoria ordinaria del 2º cuatrimestre y la extraordinaria del 1º entre el 24 de mayo y el 11 de junio, al tiempo que se propone trasladar la convocatoria del 2º cuatrimestre entre el 28 junio y 9 de julio. La polémica está servida, puesto que el cambio se pone encima de la mesa cuando faltan sólo cuatro meses para finalizar el curso.

En opinión del sindicato de estudiantes Lurgorri, "el cambio de las reglas de juego a estas alturas supone, si no una ilegalidad, sí cuanto menos una deslealtad para con el alumnado ya que a éste en el momento de la matriculación no se le informó de que cabía esta posibilidad". Ante esta situación desde Lurgorri plantean una serie de dudas: "¿Por qué la UPV no lo anunció antes de la matriculación si ya lo tenía previsto? ¿Es que acaso la UPV ha improvisado esta medida tan perjudicial para el alumnado en un tema tan importante? ¿Qué pasará con aquellos alumnos que se hayan matriculado en asignaturas para las que tenían pensado presentarse en septiembre?". Por todo ello exigen a los responsables de la UPV que "recapaciten su propuesta" y no permitan cambiar la convocatoria de septiembre al mes de julio para el curso en vigor.

El inicio en septiembre del primer curso del Plan Bolonia está en el trasfondo de la polémica. Y es que, los centros se ven en la disyuntiva de compaginar la extraordinaria de septiembre, que tradicionalmente se venía prolongando hasta el 10 de septiembre, con el adelanto del comienzo del curso 2010-2011 al día 6. Centros, como el de Elcano en Bilbao, plantean adelantar un año lo inevitable: la desaparición de los exámenes de septiembre en el nuevo marco del Espacio Europeo de Estudios Superiores (EEES).

Esta opción para el presente curso puede perjudicar a muchos estudiantes que se han matriculado en un número determinado de asignaturas teniendo en cuenta los dos meses de verano para poder estudiar.

No obstante, tal y como ha podido saber este periódico, la dirección de la Escuela de Empresariales defiende el traslado de los exámenes a julio para facilitar a aquellos alumnos que terminen la diplomatura el acceso a 4º de grado, pues si la convocatoria extraordinaria es en septiembre, para cuando tuvieran los resultados posiblemente no tendrían plaza para matricularse ya que se exige númerus clausus. Y en caso de que quedara alguna plaza, el estudiante en cuestión habría perdido un mes o más de clase, con el perjuicio que eso supone sobre todo en Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS).

Peores resultados en septiembre En una circular dirigida a los estudiantes, la subdirección de Extensión Universitaria y Alumnado argumenta que "en junio o julio, tenéis la materia más fresca, la acabáis de estudiar. El ambiente de estudio y Escuela es alto, todos los profesores estamos aquí para atender tutorías y revisiones de exámenes, tenéis los resultados de exámenes publicados a vuestra disposición, las aulas de estudio están abiertas...". Asimismo, dice, el traslado de fechas posibilita un mejor aprovechamiento del verano para descansar, participar en actividades complementarias como cursos de verano, idiomas o para realizar prácticas en empresas.

En general, añade el escrito, el nivel de alumnos que se presenta a la convocatoria extraordinaria en septiembre "es muy bajo y los resultados también son bastante peores que en la ordinaria, creemos sinceramente que los resultados mejorarán con el adelanto de la convocatoria". Pese a todo, desde Lurgorri rechazan la propuesta puesto que desde su punto de vista no se puede plantear este cambio con el curso a punto de finalizar.