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    <title><![CDATA[Deia - Gure Hezkuntza, Gure Etorkizuna]]></title>
    <link><![CDATA[https://www.deia.eus/tags/gure-hezkuntza-gure-etorkizuna/]]></link>
    <description><![CDATA[Deia - Gure Hezkuntza, Gure Etorkizuna]]></description>
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      <title><![CDATA[Frenar el ‘bullying’, un compromiso de toda la comunidad educativa]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.deia.eus/actualidad/sociedad/2026/02/06/frenar-bullying-compromiso-comunidad-educativa-10441125.html]]></link>
      <description><![CDATA[En Euskadi, cada centro educativo trabaja para garantizar que el alumnado crezca en un entorno seguro, respetuoso y emocionalmente saludable. El acoso escolar no siempre hace ruido, pero sus secuelas permanecen mucho después de que suene el timbre. Por eso, en los centros educativos se trabaja cada vez más la prevención y el bienestar emocional, para que quien pasa por una situación difícil no la viva solo.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Irene Mireia Vera Pérez]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Fri, 06 Feb 2026 06:00:24 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[La arquitectura escolar importa: espacios que cuidan la vida en los centros educativos]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.deia.eus/actualidad/sociedad/2026/01/19/arquitectura-escolar-importa-espacios-cuidan-10466343.html]]></link>
      <description><![CDATA[Cada mañana, niñas y niños cruzan la puerta de sus centros educativos y entran en un lugar que influye en la manera en la que transcurre su día. La luz que entra por las ventanas, la manera en que se distribuyen los pasillos o cómo se abre el patio al recreo generan un ambiente que acompaña la experiencia escolar.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Irene Mireia Vera Pérez]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Mon, 19 Jan 2026 06:00:06 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[El euskera, una puerta hacia la convivencia y la integración]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.deia.eus/actualidad/sociedad/2026/01/18/euskera-puerta-convivencia-integracion-10584754.html]]></link>
      <description><![CDATA[Aprender una lengua, además de una cuestión académica, es un proceso de pertenencia y de identidad que se vuelve especialmente relevante cuando un menor está recién llegado a Euskadi. Con este desafío en mente, en el curso 2019-2020 el Gobierno Vasco puso en marcha el programa Eusle (Aula de Inmersión Lingüística en Euskera), destinado al alumnado del 4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria que acaba de aterrizar en el sistema educativo de la Comunidad Autónoma Vasca. ]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Irene Mireia Vera Pérez]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Sun, 18 Jan 2026 06:01:10 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[La formación de personas adultas como palanca de empleo en Euskadi]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.deia.eus/actualidad/sociedad/2026/01/17/formacion-personas-adultas-palanca-empleo-10582264.html]]></link>
      <description><![CDATA[En algún punto, muchas personas adultas se plantean volver a formarse, ya sea por voluntad propia o por exigencias del mercado laboral. Con el objetivo de que el regreso a las aulas resulte lo más llevadero y productivo posible, el Departamento de Educación del Gobierno Vasco ha reforzado su apuesta por el aprendizaje como parte de los servicios públicos sin importar la etapa vital en la que se encuentre cada persona. Cristina Olmo conoce de primera mano lo que es atreverse a retomar los estudios ya de adulta. “Me pasé varios años trabajando como auxiliar de guardería y sentía que estaba estancada, sin opción de crecer y con malas condiciones de sueldo y horario”, comenta. En ese momento decidió dar el paso de dejar su empleo y matricularse en el grado de Comercio Internacional impartido en el CIFP San Jorge LHII (actual CIFP Santurtzi LHII).]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Irene Mireia Vera Pérez]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Sat, 17 Jan 2026 06:00:56 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[La lectura en casa y en la escuela, un apoyo clave para estudiantes]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.deia.eus/actualidad/sociedad/2025/12/20/lectura-casa-escuela-apoyo-clave-10495925.html]]></link>
      <description><![CDATA[Hay escenas que se repiten en muchos hogares: una persona adulta que lee en voz baja con una niña o un niño, alguien que se atasca en un párrafo y vuelve a intentarlo, un libro que pasa de una mochila a otra. Son momentos sencillos, casi invisibles, pero quienes trabajan cerca de la infancia saben que ahí ocurre algo importante. Leer es mucho más que una habilidad escolar. Ayuda a que niñas y niños pongan orden en lo que sienten, comprendan mejor qué les preocupa y encuentren palabras para ideas que aún no saben explicar. ]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Irene Mireia Vera Pérez]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Sat, 20 Dec 2025 06:22:08 +0000]]></pubDate>
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